Projekt będzie realizowany w dwóch etapach, których celem jest rozwój konkretnych kompetencji, kluczowych przy początku kariery zawodowej, a także przekazanie studentom i
studentkom naszej Uczelni niezwykle cennej wiedzy dodatkowej, której program wykracza poza zakres nauczania realizowany podczas zajęć.
Etap wykładowo - szkoleniowy będzie składał się z:
-
zajęć warsztatowych kształcących kompetencje miękkie, a każdy z uczestników/uczestniczek będzie miał do wyboru 1 z 3 rodzajów szkoleń – realizowanych w wymiarze
dwóch spotkań po 4h dydaktyczne. Będzie można rozwinąć swoje umiejętności w zakresie:
-
budowania efektywnego zespołu,
-
kreatywności i innowacyjności w działaniu,
-
planowania i osiągania celów projektowych.
-
oraz wykładów konwersacyjnych z mentorami z zakresu planowania i projektowania w w 2x4h dydaktyczne).
Etap praktyczny będzie realizowany w ścisłej współpracy z biorącą udział w programie jednostką samorządu terytorialnego (34h warsztatów oraz 8h paneli z JST).
Wybrana gmina przedstawi case study, które będzie polegać na zaproponowaniu rozwiązania przestrzennego konkretnego terenu. Zadaniem uczestników Wirtualnego Laboratorium Przestrzeni, podzielonych na
kilkuosobowe zespoły, będzie pozyskanie od ekspertów z JST informacji na temat danego terenu, dokładne zdiagnozowanie i przeanalizowanie uwarunkowań oraz poprzez dialog i poznanie potrzeb
zaproponowanie rozwiązań przestrzennych. Uczestnicy będą mieli za zadanie opracowanie projektu, na który składać się będzie:
-
analiza funkcjonalno-przestrzenna
-
koncepcja zagospodarowania terenu
-
oraz wizualizacja zaproponowanego rozwiązania.
Prace wszystkich zespołów zostaną zaprezentowane zaproszonym przedstawicielom gminy podczas rozstrzygnięcia konkursu kończącego program. Na każdym etapie będziecie mieć możliwość
wzięcia udziału w indywidualnych konsultacjach, mających na celu pomoc w realizacji projektu oraz nadrobienie ewentualnych braków, w zakresie umiejętności korzystania z poszczególnych programów.
Szczegółowe informacje dla osób zainteresowanych znajdują się w Regulaminie.
Jakie są korzyści uczestnictwa w Projekcie?
-
Przede wszystkim rozwiniesz kompetencje z zakresu planowania i projektowania przestrzennego, które w obecnych czasach należą do kompetencji przyszłości, dlatego warto je rozwijać
już teraz,
-
poznasz nowoczesne sposoby planowania i zagospodarowania przestrzeni od strony praktycznej,
-
nauczysz się przeprowadzać analizy z wykorzystaniem danych przestrzennych i dokumentów planistycznych,
-
zaczniesz opracowywać i tworzyć projekty z wykorzystaniem narzędzi do projektowania 2D oraz 3D, a także za pomocą wizualizacji - pracy w programach: QGIS, AutoCAD, SketchUp czy
V-Ray,
-
rozwiniesz kompetencje miękkie przydatne w każdej specjalizacji i branży, bez względu na to jaką ścieżkę kariery wybierzesz w przyszłości,
-
natomiast cenne wyniki badania bilansu swoich kompetencji, z pewnością pomogą Ci przygotować się do pracy zawodowej oraz będą wskazówkami do indywidualnego samorozwoju.
Ponadto… w związku z wzięciem udziału w Wirtualnym Laboratorium Przestrzeni uzyskasz także dodatkowe punkty ECTS (jeśli
oczywiście w pełni ukończysz Program i aktywnie będziesz pracować do samego końca).
Joanna Majer
